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Tuesday25 April 2017

Kennzeichnendes Betragen von Kleinkindern

Spiel und spielerisches Wirken ist kennzeichnendes Betragen des Kleinkindes. Es lernt im Zuge dessen, sich in seiner Umwelt zu verständigen, mit Substanzen und Objekten umzugehen, eigene Ideen werkbewerkstelligend zu realisieren und persönlich Erlebtes umzusetzen.

Zu Beginn ist das Spiel rundweg zweckfrei, schrittweise werden indes ständig intensiver bestimmte Ziele anvisiert.

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Bewegungsdrang und Leistungsstand

Als Schulkindalter tituliert man den Altersabschnitt inmitten Schuleintritt und Anbruch der körperlichen Reife (Präpubertät). Man nenntdiese Zeit 'Schulkindalter', wo doch die Schule nachgerade einen gewichtigen Einfluß auf die Weiterentwicklung des Kindes hat.

Der Familienverband ist wohl weiters von großer Wichtigkeit, weitere wesentliche Entwicklung vollzieht sich hingegen im sozialen Umkreis der Schule (sekundärer Einordnungsprozess).

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Sozio - kulturelle Faktoren-Kind

Die Evolution der Persönlichkeit ist ein miteinbeziehender Vorgang, das bedeutet: die daran engagierten Faktoren stehen in enger wechselseitiger Beziehung. Im einzelnen Dasein vermögen die divergenten Faktoren jedoch eine unterschiedlich bedeutsame Geltung haben:
 
Veranlagung (Gene)

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Entwicklung-Sozio-kulturelle Aspekte und Gene - Grundlagen

Die Entwicklung der Persönlichkeit ist ein integrierender Verlauf, das heißt: die daran eingebundenen Faktoren stehen in enger wechselseitiger Relation. Im einzelnen Bestehen vermögen die unterschiedlichen Aspekte indes eine unterschiedlich bedeutende Wichtigkeit haben:
 
Disposition (Gene)

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Konflikte und Unsicherheit in der Vorpubertät

Sobald im Übrigen bei weitem nicht von einer mit der raschen körperlichen Entwicklung einhergehenden wiewohl schnellen intellektuellen Entwicklung gesprochen werden kann, dergestalt zeigen sich wiederum auch keine Anhaltspunkte für eine Intelligenzregression bei den gegenwärtigen Jugendlichen — au contraire,

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