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Wednesday22 February 2017

Ablösung vom Familienverband - Ungebundenheit

Ablösungskontroversen resultieren im Regelfall aus dem Anrecht der halbwüchsigen Kinder auf persönliche Ungebundenheit, Ausgehen, Bevorzugung der Freunde, der Kleider et cetera und einem diesem entgegengesetzten Bedarf der Erziehungsberechtigten

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Wenn Kinder sich vom Familienverband ablösen-Konflikt

Abtrennungskonflikte entspringen in der Regel aus dem Recht der adoleszenten Kinder auf persönliche Ungebundenheit, Ausgehen, Präferenz der Freunde, der Kleider et cetera und einem diesem divergenten Bedarf der Eltern nach Kontrolle.

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Herausforderungen in der Vorpubertät

Der Adoleszent entwickelt zunehmend Eigenleben, wobei die Gruppe von Belang ist, diese vermag seinen Wunsch nach Selbstbestätigung wie noch persönlicher Beachtung an erster Stelle am besten zu befriedigen. Auch vermag das Gemeinschaftserleben in der Gruppierung

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Selbstbezogene Geisteshaltung - Realisierung eines Kindes

Als Schulkindalter bezeichnet man den Lebensabschnitt inmitten Schuleintritt und Beginn der physischen Reife (Vorpubertät). Man bezeichnetdiese Zeit 'Schulkindalter', wo doch die Lehranstalt nunmehrig einen bedeutenden Einfluß auf die Realisierung des Kindes hat.

Die Familie ist zwar auch von großer Wichtigkeit, übrige essentielle Fortentwicklung erfüllt sich freilich im sozialen Bereich der Schule (nachrangiger Eingliederungsprozess).

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Menschliche Eigenschaften des Vorschulkindes

Die Weltauffassung des Vorschulkindes unterscheidet sich bedeutsam von dem Weltverständnis des Erwachsenen. Das Kind hat einen geringen Erfahrungsschatz und kann bislang nicht schlüssig denken. Als einzigen Verknüpfungspunkt hat es sich selbst, seine Wünsche, Emotionen und Erfahrungen; die Dinge aus Entfernung sehen, sie vorurteilsfrei aufnehmen, kann es bislang nicht. Deshalb nimmt es an, daß ebendiese mit denselben Attributen und Befähigungen versehen sind wie es selbst (Egozentrismus).

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